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小学英语教学中,教师不仅要使学生掌握基本的语音、语调以及词汇等语言知识,还应设计发展学生高阶英语思维的目标和教学活动,激活学生英语思维,促进学生英语思维能力的发展。本文结合教学案例,分析探讨了培养学生英语思维能力的策略。
小学生英语思维能力培养初探
【摘 要】
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小学英语教学中,教师不仅要使学生掌握基本的语音、语调以及词汇等语言知识,还应设计发展学生高阶英语思维的目标和教学活动,激活学生英语思维,促进学生英语思维能力的发展。
【机 构】
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湟中县鲁沙尔镇第二小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年01期
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