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挖掘兴趣点点燃学生学习激情
挖掘兴趣点点燃学生学习激情
来源 :写作:中学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gz20090907
【摘 要】
:
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。在教学过程中,教师要善于抓住学生特点,在教材中从适当的角度寻找学生的兴趣点,明确体现学生的“主体”作用。让学生成为教学过程中的主动参
【作 者】
:
熊英
【出 处】
:
写作:中学版
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
学生特点
学习激情
兴趣点
挖掘
教学过程
爱因斯坦
“主体”
自主意识
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爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。在教学过程中,教师要善于抓住学生特点,在教材中从适当的角度寻找学生的兴趣点,明确体现学生的“主体”作用。让学生成为教学过程中的主动参与者,点燃学生学习的激情。现在的初中生,自主意识强,情绪复杂、情感丰富、对未来充满幻想、求知欲旺盛、记忆力好。
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