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【摘 要】
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感性知识的缺乏是大学本科生低年级管理学课程教学中最难解决的问题之一,而课堂实验则提供了解决这一问题的一种有效方法。课堂实验是管理学教学中最可行、最便于操作的实验
【机 构】
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云南财经大学工商管理学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年10期
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