论文部分内容阅读
改革开放三十年来，随着我国社会经济的不断发展和对高素质、高学历人才需求的增加，从1979年国家批准招收会计学专业硕士研究生开始，会计学研究生教育招生规模不断扩大，招生人数连年增长。回顾30年来的发展历程，虽然我国会计学专业硕士研究生的培养和教育取得了很大的成就，为我国经济建设培养高层次会计人才作出了巨大的贡献，但也存在一些不足之处，其最突出的问题就是由于会计学专业硕士研究生培养目标没能随着教育形势的转变而适时调整，从而导致培养的人才与社会发展对人才的需求之间出现了严重的结构性失衡：