【摘 要】
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近10年来的脑功能成像研究表明,人类技巧学习是一个动态过程.在这一过程中,有关脑区的活动发生了阶段性的变化.在学习的早期阶段,由于神经元选择性提高,有关脑区的活动减弱;
【机 构】
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中国科学院心理研究所脑高级功能研究实验室
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近10年来的脑功能成像研究表明,人类技巧学习是一个动态过程.在这一过程中,有关脑区的活动发生了阶段性的变化.在学习的早期阶段,由于神经元选择性提高,有关脑区的活动减弱;而在晚期,由于新神经元的参与,有关脑区的活动增强.脑区活动的阶段性变化还可能与学习过程中被试对任务的意识和加工策略的转变有关.在学习过程中,不同脑区之间逐渐建立联系并组成临时任务指向性系统,这一系统受到额叶等联合皮层的调控.
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