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培养目标多样化是职业教育的基本属性之一。多起点、多层次、多规格的培养目标，既能适应社会经济发展的要求，又能满足学生个体发展的需要，体现了终身教育和职业教育的社会化理念。
浅谈职业教育培养目标多样化
【摘 要】
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培养目标多样化是职业教育的基本属性之一。多起点、多层次、多规格的培养目标，既能适应社会经济发展的要求，又能满足学生个体发展的需要，体现了终身教育和职业教育的社会化理念
【机 构】
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张家口职业技术学院教育教学研究室
【出 处】
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河北北方学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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