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从英文阅读本质着手,探讨了语言学习与文化的关系,继而从不同层面分析了阅读过程中文化因素对阅读质量的影响,并据此阐述了如何强化和构建大学生的文化认知能力.
管窥英语阅读教学中的文化认知
【摘 要】
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从英文阅读本质着手,探讨了语言学习与文化的关系,继而从不同层面分析了阅读过程中文化因素对阅读质量的影响,并据此阐述了如何强化和构建大学生的文化认知能力.
【机 构】
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湖北民族学院外国语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2007年8期
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