希沃白板支持的游戏导入对小学数学学习的影响研究

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang605631496
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程导入环节是教师进行新课程教学中十分重要的一个环节,它能够让学生对接下来将要进行的知识讲解拥有更高的期待,也能帮助教师进行良好课堂氛围的营造。为了在小学数学课堂教学中进行更加良好的课程导入,有一部分教师尝试使用希沃白板的游戏功能来帮助进行课程导入环节的设置。这种课程导入的形式,不仅能够使得学生的学习兴趣得到提升,还能够使得学生的学习效率得到较为明显的改善。下文将对此进行深入的研究与分析。
其他文献
从混合式教学模式和大学生心理健康教育的概念入手,对传统教学模式和线上教学模式在"大学生心理健康教育"课程中的困境进行了深入剖析,分析了混合式教学模式在"大学生心理健
在现阶段小学语文教材中有着大量色彩鲜艳、内容生动的插图,其不仅仅是教材编写人根据文章内容绘制的装饰,更是能够引导学生通过对插图的观察对文章的内容及其中的思想和情感
面向"结果产出"建立课程教学目标评价机制对于持续改进课程教学并提高教学质量至关重要。以"传感器与检测技术"课程为例,基于OBE理念确立本课程教学目标及其支撑的毕业要求指标点,提出以培养学生传感器及检测系统综合设计和运用能力为主线、以"学生所得"为中心的课程教学目标,建立一个基于目标分解、教学方案实施、达成度评价结果及分析、存在问题及持续改进的课程目标达成评价过程机制,充分利用学生调查问卷和教学过程
区域创新不仅受到资本积累数量的影响,更受到资本匹配质量的制约。在拓展MRW模型的基础上,对"实物资本—人力资本—社会资本"最优匹配的存在性及创新与产出的关系进行理论分
“学生必做实验”是2017年版《普通高中化学课程标准》中的一个重要栏目,确保了学生基本的实验活动,有利于学科素养的培育。“化学能转化成电能”是必修主题3“物质结构基础
智联网情境下,智能交互使企业与消费者之间的价值共创呈现出阶段性和全面性的特征,为企业创新提供了新的机会。如何有效捕捉和利用消费者所拥有的互补性异质资源成为企业商业
引导重污染企业通过并购改造落后产能,实现产业绿色升级,是国家推动绿色、低碳、循环经济发展的重要手段。基于2012年《绿色信贷指引》的落实,采用双重差分模型构造准自然实
基于复合基础观,以2013—2018年我国A股制造业上市公司数据为样本,探索服务转型与产品创新对制造企业高质量发展的互补效应及其作用机理。研究发现:客户导向服务转型与突破式
自主签到活动是发展幼儿前书写能力的一个主要内容,通过图画、图形、文字及其符号等,表达信息、传递信息,与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和经验的游戏和学习活动
[摘 要] “环境化学”课程采用思维导图的方法进行教学,将课程中复杂凌乱的知识点整理归纳在一张思维导图上,在授课过程中,逻辑结构和知识内容一目了然,便于教学。同时通过学术沙龙、分组授课、小组作业等方式对学生进行强化训练,学生在学习过程中,愿意采用思维导图的方式进行学习和复习,提高了学习效率。思维导图为“环境化学”课程的教与学提供了一种实用高效的工具和方法。  [关键词] 思维导图;环境化学;逻辑结