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采用资料搜集、逻辑推理以及文献综述等方法,对我国现行的网球运动员培养制度进行分析,以期把握培养模式多元化发展的原因所在,并指出单一“举国体制”下的运动员培养制度,难以适应当前我国网球运动职业化进程的发展需要.同时,“单飞制度”和“丁俊晖模式”又受经济、政治等原因制约,尚难在我国成为主流意识形态.通过对当前我国网球运动员培养制度发展现状的分析,旨在探索出具有中国特色的网球运动员培养制度发展的新路径.