【摘 要】
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类比法——数学思想中的一种方法,即通过将一个已经知晓的数学对象的特殊性质引用到另一个数学对象上,以此来 获取另一个对象性质的方法。在初中阶段的数学知识点中有许多类
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类比法——数学思想中的一种方法,即通过将一个已经知晓的数学对象的特殊性质引用到另一个数学对象上,以此来 获取另一个对象性质的方法。在初中阶段的数学知识点中有许多类似知识点和探究方法。在数学教学中,通过比较和联想类似的 知识点,架设起信息转移、信息加深的桥梁,形成良好的学习方法,巩固旧知识,掌握新知识;并且在实践解题中将复杂问题简 约化,陌生问题熟悉化,抽象问题具象化。正由于类比方法具有如此强大的功能,因此可以通过在教学实践中加强学生类比推理 能力训练来提高教学效果和解题能力。本文将尝试从类比思想的意义出发
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