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《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。”“人人学有价值的数学”是指作为教学内容的数学，应满足学生未来社会生活的需要，能适应学生个性发展的要求，并有益于启迪思维，开发智力。我们可以通过创设各种有效的教学平台让学生亲身经历，切身体验“数学好玩”。在有效的教学过程中体验数学与周围世界的联系，以及数学在现实生活的作用，逐步领悟数学与个人成长是密切相关的，感受成功，增进自信，促进学习。