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氢气还原氧化铜实验的改进江苏如皋中学（２２６５００）张冰峰Ｈ２还原ＣｕＯ实验的最后两步操作是：先停止加热，继续通入Ｈ２至试管冷却．如果这两步骤颠倒会怎样呢？教师对此常是口头说明结果分析原因，教学效果不理想．为此我对实验稍作如下改进：实验装置图：操作步...
氢气还原氧化铜实验的改进
【摘 要】
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氢气还原氧化铜实验的改进江苏如皋中学（２２６５００）张冰峰Ｈ２还原ＣｕＯ实验的最后两步操作是：先停止加热，继续通入Ｈ２至试管冷却．如果这两步骤颠倒会怎样呢？教师对此常是口头说明结果分析原因，教学效果不
【机 构】
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江苏如皋中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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1996年5期
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