【摘 要】
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在思想品德课教学中使用“导学提纲”对于建构学生主体地位,引导学生主动参与,教学生“会学”起到了重要的作用.rn一、教学目标的设置使学生的学习具有针对性rn思想品德课教
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在思想品德课教学中使用“导学提纲”对于建构学生主体地位,引导学生主动参与,教学生“会学”起到了重要的作用.rn一、教学目标的设置使学生的学习具有针对性rn思想品德课教学,应重点突出培养学生的学习目标和学习动饥,帮助学生在自愿、自主的基础上建立学习目际,在“导学提纲”中首先出示教学目标,使学生了解通过本堂课的学习应该掌握哪些基础的知识(知识目标),应培养自己哪方面的能力(能力目标),也形成怎样的人生观、价值观(情感、态度与价值观目标).
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