创设情境 激活思维──一节数学课的启示

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在全面实施素质教育,大力提倡培养学生创新意识与实践能力的今天,小学数学教 学如何打破旧的传统教学模式,使学生真正成为数学学习的主人 ?下面这节“ 9加几”的课 堂教学,或许能给我们一点有益的启示。   一、上课开始,教师利用电脑多媒体技术,创设小熊过生日的动画。 In the full implementation of quality education, vigorously promote the cultivation of students' innovative awareness and practical ability today, how to break the old traditional teaching mode of mathematics teaching in primary schools so that students can truly become the masters of mathematics learning? The following section “9 plus a few” classroom teaching, Perhaps to give us a little useful inspiration. First, the beginning of class, teachers use computer multimedia technology, the creation of bear birthday animation.
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