【摘 要】
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会计教学是大学生创业教育的基础.经管类非会计专业会计教学由于内容多、课时少导致教学质量不高,也影响了创业型人才的培养.通过定位非会计专业会计教学目标,模块化整合会计
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程重点项目“民族地区高校经管类专业‘三个课堂’联动创新创业教育模式的研究与实践”(项目编号:2016JGZ156)
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会计教学是大学生创业教育的基础.经管类非会计专业会计教学由于内容多、课时少导致教学质量不高,也影响了创业型人才的培养.通过定位非会计专业会计教学目标,模块化整合会计课程,优选合适教材,采用建构主义课堂教学,使用会计教学软件,加强"双师型"教师培养等举措,提高非会计专业会计教学质量,也为创业型人才培养打好基础.
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