【摘 要】
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学生的作业，是学生对已学知识的掌握程度反馈给教师的一条主渠道；教师通过对学生作业的批改，引导学生发现缺点并启发改正，使学生突破难点，从而在学习的道路上乘胜前进。但是，批改作
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学生的作业，是学生对已学知识的掌握程度反馈给教师的一条主渠道；教师通过对学生作业的批改，引导学生发现缺点并启发改正，使学生突破难点，从而在学习的道路上乘胜前进。但是，批改作业应有一定的“讲究”，否则就无法达到预期的目的。我认为，批改小学生的作业时，要讲究
Students’ homework is a main channel for students to give feedback to teachers on the mastership of learned knowledge. Teachers can lead learners to discover shortcomings and inspire corrections by correcting the homework assignments so that students can break through the difficulties and advance on the path of learning . However, there should be a certain amount of “stress” on assignments, otherwise the desired purpose can not be achieved. In my opinion, when criticizing the work of pupils, we should pay attention to it
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