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一、论题产生的背景(一)教学实际需要。从平时教学实际和历年高考情况来看,高中学生学习难点是作文和语言运用,作文失分在立意肤浅,认识肤浅,意义段较少,无话可说,内容少,不充实,以至层次混乱,自相矛盾,啰嗦重复等等斐烧?些现象的原因除了积累不够以外,跟学生没有掌握正确有
从思维角度指导语言表达
【摘 要】
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一、论题产生的背景(一)教学实际需要。从平时教学实际和历年高考情况来看,高中学生学习难点是作文和语言运用,作文失分在立意肤浅,认识肤浅,意义段较少,无话可说,内容少,不
【机 构】
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重庆市童家桥职业中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年S1期
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