作文批改中激励性评语运用浅谈

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随着新课程改革的全面推进和江苏高考的全面改革,高考语文作文总分70分,占全卷160分的43.75%。高中教师已普遍认识到写作教学的重要性。但从近年高考作文的情况看,学生的写作能力仍然是弱项。原因是多方面的,而主要原因之一是作文的批改简单而冷漠,挑的都是刺,缺乏人文的关怀、激励和引导;再加上作文的讲评机制单一,蜻蜓点水后公布所谓的范文,缺乏思维火花的撞击和心理体验的启迪。 With the overall advancement of the new curriculum reform and the comprehensive reform of the college entrance examination in Jiangsu, the score of the Chinese essay in the college entrance examination is 70 points, accounting for 43.75% of the total score of 160 points. High school teachers have generally recognized the importance of writing teaching. However, from the situation of recent college entrance examinations, students’ writing ability is still weak. There are many reasons for this, and one of the main reasons is that the formulation of the composition is simple and indifferent, and the only ones that are picked are thorns, lack of humanistic care, encouragement, and guidance; Lack of thinking sparks and enlightenment of psychological experience.
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