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[摘
刍论核心素养背景下农村初中历史教师角色之转换
【摘 要】
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[摘 要]新课程下如何培育学生的历史学科核心素养，对农村初中历史教师来说既是机遇也是挑战。农村初中历史教师要把握好这次机遇，发挥自己的主观能动性，快速从传统角色中解放出来，自觉转换，塑造自己的新角色。只有这样，才能真正实现新课程下学生历史学科核心素养的养成。 [关键词]核心素养;农村初中;历史教师;角色转换 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年12期
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