【摘 要】
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课堂教学既不是教师的独白,也不是学生的专利,而是有效师生互动中的目标实现,是和谐师生关系的外在体现,因为课堂是一个特殊的社会关系的群体.课堂师生互动是教师与学生之间,
【机 构】
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商南县试马镇中心小学,陕西商洛,726300
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课堂教学既不是教师的独白,也不是学生的专利,而是有效师生互动中的目标实现,是和谐师生关系的外在体现,因为课堂是一个特殊的社会关系的群体.课堂师生互动是教师与学生之间,以教学内容为媒介,为达成教学目标而产生的所有的相互影响和作用.有什么样的师生互动表现,就会产生相应的师生关系,就会体现出与之一致的教学理念.在传统课堂中,师生更多地依赖口头语言、体态语和黑板等有限的媒体实现课堂互动.信息技术在课堂教学中的广泛运用,教学环境、教学手段等教学要素产生了深刻变化,课堂师生互动不仅需要发生与之相适应的变化,而且迎来了提高课堂教学效率的新机遇.本文围绕新课程提出的三维教学目标,结合教学实践,展开讨论信息技术环境下课堂师生互动的有效策略.
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