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单元教学与语感教学是中学语文教育中的两大流派。它们无论在观念上还是在实践中非常盛行，实行童地介入模糊意识，实行语感教学时介入实化意识，这是在科学主义与人文主义整合的时代背景之中两者相融合的观念与途径，是高质高效地达成语文教育目标的新思路。
语文单元教学与语感教学融合的观念与途径
【摘 要】
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单元教学与语感教学是中学语文教育中的两大流派。它们无论在观念上还是在实践中非常盛行，实行童地介入模糊意识，实行语感教学时介入实化意识，这是在科学主义与人文主义整合的时
【机 构】
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首都师范大学教育系
【出 处】
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常德师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年5期
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