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七年制学生骨科教学应用PBL教学模式的体会
七年制学生骨科教学应用PBL教学模式的体会
来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:owenzhong2012
【摘 要】
:
PBL的基本原理是以问题为基础,病例为先导,采用学生自主学习和小组讨论为主,教师积极引导,运用所学知识解决实际问题,理论与实践紧密结合的教学方式。从根本上改变了传统的以教师
【作 者】
:
苏佳灿
丁鸿
柳正清
李明
王志农
景在平
【机 构】
:
第二军医大学附属长海医院外科学与野战外科学教研室
【出 处】
:
科技创新导报
【发表日期】
:
2009年35期
【关键词】
:
PBL教学模式
骨科临床
教学
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PBL的基本原理是以问题为基础,病例为先导,采用学生自主学习和小组讨论为主,教师积极引导,运用所学知识解决实际问题,理论与实践紧密结合的教学方式。从根本上改变了传统的以教师为主,以传授知识为主的灌输式的教学模式。
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