【摘 要】
：
在数学教学课堂活动中,为了达到使学生带着问题走进课堂,通过新知识的学习,带着更多的问题走出课堂的效果。老师就要从趣味性、生活化、引导性、动手操作性等方面着手创设问
论文部分内容阅读
在数学教学课堂活动中,为了达到使学生带着问题走进课堂,通过新知识的学习,带着更多的问题走出课堂的效果。老师就要从趣味性、生活化、引导性、动手操作性等方面着手创设问题情境,并通过及时鼓励表扬,以培养学生发现问题,解决问题的能力和激发创新的思维潜能。
In mathematics classroom activities, in order to achieve the problem of students into the classroom, through the study of new knowledge, with more problems out of the classroom. The teacher should start from the fun, life, guidance, hands-on and other aspects of the operation to create a problem situation, and through the timely encouragement recognition, to develop students to discover and solve problems and stimulate innovative thinking potential.
其他文献
保证汽轮机油系统清洁的对策浙江省火电建设公司徐雪莹汽机油系统包括润滑油系统和调速保安油系统，我们从以下几方面保证油系统的清洁。ａ设备清理油系统的设备如油泵、注油器以
系统级RF收发芯片nRF24E1的各个功能模块及其特性,分析了无线键盘的工作原理,介绍了怎样用nRF24E1在无线键盘中实现键盘矩阵扫描和键盘信号的无线接收和发送,并给出了实际应
【目的】利用Box Behnken响应面法研究免疫球蛋白Y(Ig Y)影响牙龈卟啉单胞菌(Porphyromonas gingivalis)的生长繁殖特性,发现口腔模拟环境中P.gingivalis的响应值与Ig Y剂量
中华传统礼仪文化内涵丰富,蕴含着社会主义核心价值观的重要源泉,对于中小学生的成长、成才有着非常重要的作用。河北省教育厅思政体卫处、河北省德育研究中心、河北省教育宣
一、导入和热身不简单每单元的备课最好在充分了解全单元各部分内容后进行,如此有利于确定学习重点。必要时,教师应帮助缩小教材中Instruction与学生之间的距离,让学生体验到
新课改以来,我们在教学交流中看到了富有活力的课堂,看到了教师的激情四射的课上表现,同时也看到了学生的求知欲和创新精神。但是一些老师对“活”的课堂出现了“失察”或一
真笨!是时间! 给你猜个谜:看不见,摸不着,不长脚,跑得快,只向前,不回头。这是什么? 吃饭的时候,时间从嘴边滑过;洗手的时候,从手中溜走;睡觉的时候,从身上跨过……我要去追赶它。 在今天,我们用钟表来计算时间。那么,在钟表还没有诞生的时候,人们怎么计算时间的呢? 古埃及人制作出利用木杆影子计时的工具。太阳照射木杆,形成的影子就会投射在地面的石头标记上。 晚上,他们用漏(lòu)壶
我只是不像她们那样狂热朱健峰法国电影明星洛依德有一次将车开到检修站修理,接待他的是一名女工。女工熟练灵巧的双手和俊美的容貌一下子吸引了洛依德。令洛依德倍感奇怪的
已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。柜台前站着一个男孩,看起来像一个初中生,手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧。“我不明白,”他对银行职员说,“我自己开的
自我变革时代的建筑（日）石井和纮，胡惠琴译日本建筑形象的历史演变超现代的意识在西欧现代建筑思潮中相当活跃，其主流是重新认识历史构成要素的文化内涵，最后的结局也许尚古主义会