【摘 要】
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美育不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。针对一些高校对学生的智育、德育和体育等方面比较重视,对于美育的
【基金项目】
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2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的美育机制研究”(14JDSZ2081)的阶段性成果
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美育不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。针对一些高校对学生的智育、德育和体育等方面比较重视,对于美育的重视程度不足,优质美育资源缺乏、分配不均衡等现象,高校要为大学生创造出一个良好的网络环境,要美化校园网站,使网络成为美育工作的新领地;要开发特色网络美育课程,鼓励师生多创作富有文化底蕴的网络美育作品。
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