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试论医学伦理学课程的性质和教学方法
试论医学伦理学课程的性质和教学方法
来源 :中国医学伦理学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgy630
【摘 要】
:
医学伦理学是一门交叉科学而不是一门社会科学。目前,医学伦理学体系和教学方法等方面存在着的一些不尽人意的地方是把医学伦理学理解为社会科学所致。医学伦理学的最佳教学
【作 者】
:
范以农
【机 构】
:
上海第二医科大学
【出 处】
:
中国医学伦理学
【发表日期】
:
1991年3期
【关键词】
:
医学伦理学
课程
性质
教学方法
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医学伦理学是一门交叉科学而不是一门社会科学。目前,医学伦理学体系和教学方法等方面存在着的一些不尽人意的地方是把医学伦理学理解为社会科学所致。医学伦理学的最佳教学应在'床边'进行,当前应开展案例教学。
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