【摘 要】
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指导小学生作文,应注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力;学习观察方法,训练“抓住特点”;激发写作兴趣,挖掘主体潜力。
Guide the composition of primary s
【机 构】
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河北省安国市西伏落学区西伯章小学,
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指导小学生作文,应注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力;学习观察方法,训练“抓住特点”;激发写作兴趣,挖掘主体潜力。
Guide the composition of primary school students, should focus on knowledge accumulation, training students to actively collect information, the ability to process information; learning observation methods, training “to seize the characteristics ”; stimulate writing interest, mining the main potential.
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