【摘 要】
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新课程理念对班主任工作提出了新的要求。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用。在实施新课改的实践中,我们对班主任工作又有了新的体会:一、班主任角色的转变1、班
【机 构】
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湖北省郧西县职业技术教育中心,湖北省郧西县观音镇初级中学,
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新课程理念对班主任工作提出了新的要求。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用。在实施新课改的实践中,我们对班主任工作又有了新的体会:一、班主任角色的转变1、班主任角色由单一型向多元型转换。在传统观念下,班主任的角色只是学科教师的一种自然延伸,似
The new curriculum idea puts forward new requirements for the head teacher’s work. The head teacher plays a role as a tutor in the overall healthy growth of students. In the implementation of the new curriculum reform practice, we have a new experience of the work of the class teacher: First, the role of class teacher changes 1, the role of class teacher from a single type to multiple types of conversion. Under the traditional concept, the role of the head teacher is only a natural extension of subject teachers.
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