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随着我国教育的不断改革创新,许多学科的教学方式都发生了巨大的变化,这就导致一些艺术类型的教学内容也被越来越多人重视,尤其像油画这种艺术类的课程也得到了很好地发展,而且近年来关于油画教学的第一课堂和第二课堂的衔接有了更多地关注。因此笔者在本文中对油画教学第一课堂和第二课堂衔接的优化策略进行分析。