【摘 要】
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在实际的教学过程中,由于各方面的原因或因素,作文教学收效甚微,这些已引起语文界同仁的广泛关注。在此,笔者根据多年的教学经验,拟就学生、阅读、生活与写作的关系谈些拙见
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在实际的教学过程中,由于各方面的原因或因素,作文教学收效甚微,这些已引起语文界同仁的广泛关注。在此,笔者根据多年的教学经验,拟就学生、阅读、生活与写作的关系谈些拙见。
In the actual teaching process, due to various reasons or factors, composition teaching has little effect, which has aroused widespread concern of the Chinese community colleagues. Here, the author based on years of teaching experience, intended to talk about the relationship between students, reading, living and writing humble opinion.
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