企业发展不可缺少的标准化工作

来源 :科学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong420
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要] 主要阐述企业内部标准化工作与企业发展的关系和企业标准的相关内容
  [关键词] 标准化工作 企业标准
  
  我公司为西北地区著名的机械制造企业,尽几年随着企业不断的发展壮大,与世界著名的几大设计公司也不断有着项目合作,例如日本的三菱-日立公司,德国的西马克-德马克公司,意大利的达涅利公司等。随着双方合作的加深,我们不断的学习国外的先进技术,同时我也注意到国外大公司企业标准化方面的完善和先进。在这一方面值得我们学习和借鉴。
  企业标准化工作的概念对企业中的各项业务活動通过制订,发布和实施标准来加以规范和统一的活动便是企业的标准化活动。企业标准化的基本任务就是通过制订和贯彻标准,使企业的生产,技术和经营活动合理化,改进质量,提高效率,降低成本,以最少的投入实现企业的目标。以我公司的实际工作为例,我公司在与外方签定合同后,除了先期的商务交流外,企业内部的标准化工作也应同时展开。例如,在企业设计,生产,和制造活动开始前,结合国家标准,制订出两国材料和标准件等效替换原则;制订出焊接件,锻件,铸件等的制造原则和检验标准;这样企业在后期的设计,生产和制造活动就可以顺利的执行,对企业确保交货期打下良好的开端和基础。
  企业标准的制订企业内部应有专门的科室或兼职人员从事企业内部标准的制订及修改。首先,企业的标准化人员应明确本企业执行的标准体系。因为标准体系是指导企业标准化工作,制定企业标准化工作的依据。其目的是为保证产品标准的实施和产品质量的稳定,从而使企业稳定的占领市场,不会因质量的波动而失去用户的信任和企业的信誉。其次,企业的内部标准应具有一定的灵活性和先进性。对于强制性国家标准,企业必须无条件执行;对于非强制性国家标准,企业可根据自身生产的需要制定相关的企业标准;另外企业还可以根据自身的条件制定比国家标准,行业标准和地方标准更先进的企业标准,这是企业标准灵活性的一面。而对于企业标准的先进性,则有助于企业产品打进国际市场,并在国际市场站稳脚跟。企业标准越先进,企业产品质量越好。随着企业标准和产品质量的互相促进,企业的技术改造和设备更新越快,从而企业的经济效益能得到大幅的提升。为此,我公司领导对企业标准的制订十分重视。要求标准化人员学习和借鉴国际先进标准,制定为我所用的企业标准。近年来,随着我厂的不断发展壮大,以及和国际大公司的广泛深入合作,已经制定了各种相关企业标准来满足客户的不同需求。例如,德国的DIN标准和日本的JIS标准等都已经有了相对应的企业标准。使我厂的产品已经远销世界多个国家。
  企业标准的更新和提高随着我国加入世界经济贸易组织和社会主义市场经济的发展,我国的产品已经越来越多的进入国际市场。为了企业的产品能够在国际市场站稳脚跟,并逐步扩大市场占有份额,企业标准化的工作也要适应市场的需求不断更新和提高,给企业的发展提供一个有利的扩展平台。
  企业标准工作的信息化随着计算机系统的逐步发展壮大,企业内部已经有很多工作可以应用不同的程序来完成。而企业的标准化工作也已经可以应用先进的计算机集成技术来完成。例如,企业可以引进TCS2009程序来进行企业标准的制订。企业标准工作一旦实现信息化,也就实现了信息的共享。标准化工作人员可以根据企业的需要,将企业标准归类整理,更新;而企业员工在查询和借阅方面的工作将更为简便和准确。
  企业标准的制定和执行,以及它的完善程度对企业的发展有着不可忽视的作用在当今的国内和国际经济形式下,企业的生存和发展都无法完全剥离内部的标准化工作。在企业收集的诸多技术和信息中,标准是最实用,最可靠的技术,也是其他各企业争先收集的对象。企业通过对收集到的标准进行整理,研究和分析后,或是从中消化和吸收先进技术,并迅速投入到本企业的生产工作中;或是从中得到启示,进而改进企业自身标准的不足之处;或是从中领悟到技术发展的新趋势,及早制定研发方向,为企业的发展打下良好的基础。
其他文献
兴趣是学习的兴奋剂,也是学习成功的向导和一种推动力,它支配着学生的学习和活动。物理课是初二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来说,往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇,如不及时深化,“热”的时间是短暂的。因此在物理教学过程中,教师要根据学生思维活跃、情感丰富、求知欲望的特点,运用恰当的教学方法和教学模式,激发学生的学习兴趣。  一、建立融洽
[摘要] 道路工程的设计标准和工程质量要求高,必须重视和加强现场施工中的工程质量管理问题。  [关键字] 道路 施工 质量 管理 材料     近几年,城市道路建设发展很快,道路施工工艺和技术进步也大有发展,对道路工程施工质量也逐步有所重视。影响道路质量的因素很多,有设计方面因素,有建材的品质因素,有施工的因素,而施工质量又与施工人员的责任心、技术素质,以及操作机械、施工工艺等有关,总之,道路最终
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘要】本文主要解决如何有效提高初中生物实验课的问题,生物是副科这种想法在以前就已经在学生的头脑里根深蒂固了,如何让学生也把这个学科当成正科认真来上呢?应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力------那就是探究实验课,笔者根据多年的教学经历,浅谈多年来的生物教学经验。  【关键词】生物教学实验课初中生物课堂气氛  
随着我市"活动单导学"课堂教学模式的不断推进,我们的语文课堂也在发生深刻的变革:课堂自主了,学生解放了,课堂"活"了,学生主体积极参与的自主型的语文课堂教学结构正在逐步构建。可是
随着新课程标准的全面实施,广大语文教师已经普遍认可和支持作文教学改革,并且在作文教学实践中不断地探索和总结经验。对于如何将作文教学的实用性和创新性应用到语文教学当中
STS教育模式。这种模式强调了在教学中将学科理论和当前的科学技术和社会紧密联系起来。我国推行这种教育模式,是对学生全面实施素质教育之必须,它旨在培养高素质的适应现代社会需要的新一代,造就符合社会主义现代化建设要求的跨世纪人才。  为了更好地实施STS教育,采取课堂渗透的方法在当今教育体制下无疑是一条主要途径,但仅有这还不够,有效和生动地开展各种形式的课外活动,必将成为一种最重要的开放式的辅助手段。
现代管理学认为,人是管理活动的主体,一切管理活动均应以调动人的积极性、做好人的工作为出发点和归宿。这里的人就是我们的教师和学生。学校管理要以师生的基本需要为出发点
广州铁路第四中学建校于1981年,由于有一些客观原因,在很长一段时间里,学校都被称为薄弱学校.正当有关改革的问题困扰着学校时,赏识教育开始在全国范围内推广.学校很快接受了