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随着我国新课程改革的不断深入,我国的教育教学事业也在不断进步.在初中语文教学中,学生的写作能力始终是一个热门的话题.但是在实际的教学中依然存在很多问题.因此,教师应该根据学生的个性特征与认知水平进行授课,不断地提高自身的业务水平.本文详细研究了初中语文写作教学之素材积累引导策略,仅供参考.
初中语文写作教学之素材积累引导策略概述
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,我国的教育教学事业也在不断进步.在初中语文教学中,学生的写作能力始终是一个热门的话题.但是在实际的教学中依然存在很多问题.因此,教师应该
【机 构】
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徐州市丰县梁寨镇黄楼初级中学 江苏 徐州 221700
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2020年9期
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