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【摘要】价值观对于个人的成长和发展有着非常重要的影响力作用，它会影响着人们的方方面面，比如经济、政治、文化态度，婚姻选择，情感往来，职业发展等，针对价值观对于个人发展的重要性，高校更应该在对大学生的教育中重视价值观的引导，以积极健康的价值观教育和引导大学生的生活、学习、工作，引导大学生的思维和态度模式，让大学毕业生形成主流健康的价值观走向社会。
【关键词】价值观；引导教育
一、价值观的概述和意义
价值观是人们在任何场合，任何情况都会选择和坚持的观点、事物和态度，价值观一经形成轻易不会改变，并且会影响着个体生活、工作、学习的方方面面，个体在作出选择和决定时往往也是依靠价值观作为参考和判断的，所以价值观对于人们来说非常重要，在很多情况价值观的影响力作用会超过个体的气质、性格与兴趣等特质。基于价值观的重要性及影响力，树立正确的人生观、价值观、世界观非常重要，因为它们影响或者决定着一个人的成长与发展，会在一定上伴随和影响着人的一生。
二、价值观教育在高校中的体现和作用
高校，是大学生逐步成长和发展起来的关键环境，高校中大学生通过不断的学习，接受专业知识文化的熏陶，接受思想政治的教育，接受日常生活理念的影响，接受社会实践的检验，接受各项能力的培养与锻炼，接受生活学习技能的积累与提升，在这些知识与文化、实践、能力与技能的培养和锻炼中，都离不开价值观对它们的引领，都在受价值观的指导和影响，每个个体的成长与发展的方向，个体成长与发展的领域，个体成长与发展的成效都在不断的受个人所接受和认可的价值观的影响。对于高校来说，要想培养出合格对社会有用的人才，就必须严格把关做好对大学生价值观的教育，要用积极健康的价值观引导学生的成长，要用社会主流价值观理论武装大学生的思想，培养出有理想、有追求、有思想、有创新的大学毕业生。
三、价值观教育对高校毕业生的影响作用
（一）良好的价值观教育为社会提供了品行端正正直的有用人才
良好的价值观注重人们的品行与道德，高校应加强对毕业生的品行与道德教育，高校大学生应把端正的品行，正直的品质作为自己首要学习的内容与课题，自己要严于律己。一个人的品行在一定程度上会反映在个人生活工作的方方面面也会影响着个体的最终发展，个人的品行是判断一个人品质的重要标准，良好的品行才是推动个人发展的助动力和最有利的保障，一个社会对个体最基础的要求也在于个人的品行，只有品信端正，为人正直的人才能走的远，走的好。社会对大学毕业生的要求也是先从品行的考量作为首要条件和出发点，任何一个单位和一个公司企业都希望录用品行端正，为人正直，有责任心和道德心的人，所以作为培养人才的高校，一定要将对毕业生的价值观教育放在各项教育的首位，并且要贯穿始终，将价值观教育与其他专业教育、日常教育结合在一起，做到价值观教育深入到各项教育的方方面面，将价值观教育润物细无声的渗入到大学生生活学习工作的方方面面，将价值观教育伸入到大学生日常教育领域当中，这样高校才能培养出品行端正，为人正直，有道德，有修养的合格人才。
（二）良好的价值观教育为高校毕业生建立诚实守信的关系体系
诚实守信在价值观体系扮演着非常重要的角色，而诚实守信又是社会中衡量一个人道德水平的一个标杆，社会需要诚实守信的人，全社会也在标榜和学习守信，我国的核心价值观，也将诚实守信列入到重要的内容，任何工作岗位都需要诚实守信的人，诚实守信成为了用人单位对求职者首要考虑的道德要求，所以高校在为社会培养毕业生时，应注重加强高校学生诚实守信的教育，从学校的学习到学校的大学生活都应该对大学生进行点点滴滴的诚实守信教育，从诚实应考，诚实做人，信守诺言，到诚信求职，遵守约定，从一开始就养成做一个诚实守信的人，这样的大学生在走向社会才能成为社会需要的人，才能成为真正为社会踏实做出贡献和成绩的人。
（三）良好的价值观教育为提升高校毕业生的综合实力起到了重要作用
良好的价值观包括诚实守信、品行端正、为人正直、踏实可靠等多方面，良好的价值观还包括很多因素，比如善良、幽默、团队合作、创新等，这些优秀的因素都将作为高校培养大学生的目标。作为新一代的大学生，更注重的应是全方面发展的大学生，德、智、体、美、劳都是大学生要不断学习和不断完善的内容，高校应在大学期间做好大学生的全面培养和教育，做到统筹兼顾，全面发展，除了專业的学习之外，应更注重大学生个人情感的培养，培养大学生成为一个善良，懂得感恩的人，懂得知足的人。注重大学生个人性格的全面培养，培养大学生成为一个乐观，幽默的人，懂得沟通，懂得表达的人。注重大学生能力的培养，培养大学生成为一个善于思考，善于发现的人，懂得遵守规章制度，同时又懂得创新的人。注重大学生心理素质的培养，培养大学生成为一个心理健康的人，积极乐观，敢于接受和面对，敢于承受与担当，成为一个有责任，心智成熟的人。高校对大学生全面良好的价值观教育才能培养出对社会有帮助的毕业生，只有具备良好综合价值观体系的毕业生才能在工作岗位中取得更好的成效。
四、小结
高校在对毕业生的教育中以积极健康的价值观教育引导大学生的生活、学习、工作，积极引导毕业生形成良好的思维和态度模式，让毕业生形成主流健康的价值观体系，良好的价值观教育对毕业生的教育意义重要而深远。
参考文献
[1]李德顺.价值观[M].北京：中国人民大学出版社，1987.
[2]杜其才.《价值与价值观念》，广东人民出版社.
[3]邵瑞珍.《教育心理学》，上海教育出版社1997年版.
作者简介
罗黎（1981.9-），新疆乌鲁木齐（籍贯），现职称：中级讲师，学历：硕士研究生，研究方向：人文地理。
【关键词】价值观；引导教育
一、价值观的概述和意义
价值观是人们在任何场合，任何情况都会选择和坚持的观点、事物和态度，价值观一经形成轻易不会改变，并且会影响着个体生活、工作、学习的方方面面，个体在作出选择和决定时往往也是依靠价值观作为参考和判断的，所以价值观对于人们来说非常重要，在很多情况价值观的影响力作用会超过个体的气质、性格与兴趣等特质。基于价值观的重要性及影响力，树立正确的人生观、价值观、世界观非常重要，因为它们影响或者决定着一个人的成长与发展，会在一定上伴随和影响着人的一生。
二、价值观教育在高校中的体现和作用
高校，是大学生逐步成长和发展起来的关键环境，高校中大学生通过不断的学习，接受专业知识文化的熏陶，接受思想政治的教育，接受日常生活理念的影响，接受社会实践的检验，接受各项能力的培养与锻炼，接受生活学习技能的积累与提升，在这些知识与文化、实践、能力与技能的培养和锻炼中，都离不开价值观对它们的引领，都在受价值观的指导和影响，每个个体的成长与发展的方向，个体成长与发展的领域，个体成长与发展的成效都在不断的受个人所接受和认可的价值观的影响。对于高校来说，要想培养出合格对社会有用的人才，就必须严格把关做好对大学生价值观的教育，要用积极健康的价值观引导学生的成长，要用社会主流价值观理论武装大学生的思想，培养出有理想、有追求、有思想、有创新的大学毕业生。
三、价值观教育对高校毕业生的影响作用
（一）良好的价值观教育为社会提供了品行端正正直的有用人才
良好的价值观注重人们的品行与道德，高校应加强对毕业生的品行与道德教育，高校大学生应把端正的品行，正直的品质作为自己首要学习的内容与课题，自己要严于律己。一个人的品行在一定程度上会反映在个人生活工作的方方面面也会影响着个体的最终发展，个人的品行是判断一个人品质的重要标准，良好的品行才是推动个人发展的助动力和最有利的保障，一个社会对个体最基础的要求也在于个人的品行，只有品信端正，为人正直的人才能走的远，走的好。社会对大学毕业生的要求也是先从品行的考量作为首要条件和出发点，任何一个单位和一个公司企业都希望录用品行端正，为人正直，有责任心和道德心的人，所以作为培养人才的高校，一定要将对毕业生的价值观教育放在各项教育的首位，并且要贯穿始终，将价值观教育与其他专业教育、日常教育结合在一起，做到价值观教育深入到各项教育的方方面面，将价值观教育润物细无声的渗入到大学生生活学习工作的方方面面，将价值观教育伸入到大学生日常教育领域当中，这样高校才能培养出品行端正，为人正直，有道德，有修养的合格人才。
（二）良好的价值观教育为高校毕业生建立诚实守信的关系体系
诚实守信在价值观体系扮演着非常重要的角色，而诚实守信又是社会中衡量一个人道德水平的一个标杆，社会需要诚实守信的人，全社会也在标榜和学习守信，我国的核心价值观，也将诚实守信列入到重要的内容，任何工作岗位都需要诚实守信的人，诚实守信成为了用人单位对求职者首要考虑的道德要求，所以高校在为社会培养毕业生时，应注重加强高校学生诚实守信的教育，从学校的学习到学校的大学生活都应该对大学生进行点点滴滴的诚实守信教育，从诚实应考，诚实做人，信守诺言，到诚信求职，遵守约定，从一开始就养成做一个诚实守信的人，这样的大学生在走向社会才能成为社会需要的人，才能成为真正为社会踏实做出贡献和成绩的人。
（三）良好的价值观教育为提升高校毕业生的综合实力起到了重要作用
良好的价值观包括诚实守信、品行端正、为人正直、踏实可靠等多方面，良好的价值观还包括很多因素，比如善良、幽默、团队合作、创新等，这些优秀的因素都将作为高校培养大学生的目标。作为新一代的大学生，更注重的应是全方面发展的大学生，德、智、体、美、劳都是大学生要不断学习和不断完善的内容，高校应在大学期间做好大学生的全面培养和教育，做到统筹兼顾，全面发展，除了專业的学习之外，应更注重大学生个人情感的培养，培养大学生成为一个善良，懂得感恩的人，懂得知足的人。注重大学生个人性格的全面培养，培养大学生成为一个乐观，幽默的人，懂得沟通，懂得表达的人。注重大学生能力的培养，培养大学生成为一个善于思考，善于发现的人，懂得遵守规章制度，同时又懂得创新的人。注重大学生心理素质的培养，培养大学生成为一个心理健康的人，积极乐观，敢于接受和面对，敢于承受与担当，成为一个有责任，心智成熟的人。高校对大学生全面良好的价值观教育才能培养出对社会有帮助的毕业生，只有具备良好综合价值观体系的毕业生才能在工作岗位中取得更好的成效。
四、小结
高校在对毕业生的教育中以积极健康的价值观教育引导大学生的生活、学习、工作，积极引导毕业生形成良好的思维和态度模式，让毕业生形成主流健康的价值观体系，良好的价值观教育对毕业生的教育意义重要而深远。
参考文献
[1]李德顺.价值观[M].北京：中国人民大学出版社，1987.
[2]杜其才.《价值与价值观念》，广东人民出版社.
[3]邵瑞珍.《教育心理学》，上海教育出版社1997年版.
作者简介
罗黎（1981.9-），新疆乌鲁木齐（籍贯），现职称：中级讲师，学历：硕士研究生，研究方向：人文地理。