【摘 要】
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“数的运算”又称计算,是小学数学的主要内容之一,是贯穿整个小学数学的主线,在小学数学课程中占有重要的地位.数学概念的形成、数学结论的获得以及实际问题的解决都离不开计
【机 构】
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青州市云门山路回民小学,山东 青州 262500
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“数的运算”又称计算,是小学数学的主要内容之一,是贯穿整个小学数学的主线,在小学数学课程中占有重要的地位.数学概念的形成、数学结论的获得以及实际问题的解决都离不开计算活动.因此,培养学生基本的运算技能一直是广大教师关注的问题.审视现行的课堂,计算教学是大家最感枯燥、乏味的内容之一,学生缺少兴趣、容易出错.如何科学地培养小学生的运算技能,提高他们的正确率呢?一、切实掌握有关的计算知识,弄清算理,以理驭法.二、创设愉悦的教学情境,调动学生的学习积极性.三、培养良好的学习习惯.四、提高学困生的计算能力.
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