【摘 要】
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随着新课程的不断改革,小学英语的教学方式也开始改革,抓住小学生的实际特点,采用情境教学法,调动学生学习的主观能动性,促使整个小学英语课堂的教学质量得以提高。
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随着新课程的不断改革,小学英语的教学方式也开始改革,抓住小学生的实际特点,采用情境教学法,调动学生学习的主观能动性,促使整个小学英语课堂的教学质量得以提高。
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