【摘 要】
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初中的语文教学可以说是承接小学语文与高中语文的一个衔接的阶段,也是培养学生语文知识素养和能力的关键课程。但是以往的单一式教学已经很难满足现代社会对于人才的培养目
【机 构】
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哈尔滨师范大学文学院,前郭尔罗斯蒙古族自治县王府站镇蒙古族学校,
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初中的语文教学可以说是承接小学语文与高中语文的一个衔接的阶段,也是培养学生语文知识素养和能力的关键课程。但是以往的单一式教学已经很难满足现代社会对于人才的培养目标。因此,本文主要探讨在新课程改革背景下,初中语文教学都存在着哪些问题,提出对于课程教学的有效性的改革建议,运用多元化的教学方式使初中语文教学能更好的对初中学生进行系统化的教育。
Language teaching in junior high school can be said to undertake a convergence phase of primary school language and high school language, and it is also a key course for cultivating students’ knowledge of Chinese knowledge and abilities. However, the single teaching in the past has been difficult to meet the modern society’s goal of training qualified personnel. Therefore, this article mainly discusses what problems exist in Chinese teaching in junior high schools under the background of new curriculum reform, puts forward some suggestions on how to reform the effectiveness of curriculum teaching, and makes use of diversified teaching methods so that Chinese teaching in junior middle schools can better serve junior middle school students Systematic education.
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