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案例：刚接手现在所教的这个班．就发现了一个比较严重的问题——学生不爱写作业．也不愿意按时完成作业。课堂上，学生一到写作业的时候，手底下就开始玩，或者磨蹭。一节课的时间一点儿效率也没有。一节课的作业总是催了又催，总是不能按时交齐。
让学生做自己的主人——班主任工作案例分析
【摘 要】
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案例：刚接手现在所教的这个班．就发现了一个比较严重的问题——学生不爱写作业．也不愿意按时完成作业。课堂上，学生一到写作业的时候，手底下就开始玩，或者磨蹭。一节课的时间一点儿
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区东川中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年19期
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