【摘 要】
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联邦最高普通法院(第六民事审判庭)1971年5月11日《德国最高法院民事判决》56第163页《新法学院周刊》1971年第1883页1995年3月6日,原告64岁的丈夫在同被告的摩托车的一次碰
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联邦最高普通法院(第六民事审判庭)1971年5月11日《德国最高法院民事判决》56第163页《新法学院周刊》1971年第1883页1995年3月6日,原告64岁的丈夫在同被告的摩托车的一次碰撞中受致命伤害而死亡。当时原告已经55岁了。在此次诉讼中她要求获得赔偿金,理由是丈夫的死亡使她遭受健康上的损害。州法院支持原告全部的诉讼请求,但是州高等普通法院却
Supreme Court of the Commonwealth (6th Civil Division) 11 May 1971 “German Supreme Court Civil Judgment” 56 Page 163 New Law School Weekly 1971 Page 1883 On March 6, 1995, the plaintiff was 64 years old Her husband died in a mortal wound in a collision with the defendant’s motorcycle. At that time, the plaintiff was 55 years old. She claimed compensation in the lawsuit on the grounds that the death of her husband caused her to suffer health damage. The state court upholds the plaintiff’s entire claim, but the State Supreme Court does
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摘 要：新课改实施以来，新课程的理念已经逐渐融入心中。语文作为弘扬和宣传民族精神的课程，其是高中课程中重要的组成部分。我们通过对语文课程的学习，感受语文的特有魅力，进而使得人文精神逐渐融入于我们的学习中。本文通过人文概念的叙述以及自身在语文课堂中受到的人文精神体悟，整理出下述学习心得。 关键词：高中语文；人文精神渗透；学习心得 人文精神主要就是指人类的自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维
小学生对学习产生兴趣，才能促使他们主动地学习，子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一般来说，人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能。所以语文、音乐、美术等学科较之数学来讲，学生更感兴趣，而数学高度的抽象性常常使学生难以理解，对数学望而生畏，因此不容易对数学产生兴趣。 一、在教学活动中让学生产生兴趣 1.在应用活动中生趣。数学是一门应用性很广的学科，教师要使学生了解数学知识的
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联邦最高普通法院(第六民事审判庭)1989年4月4日《新法学周刊》1989年第2317页事实原告和她的丈夫已经预订了一艘游船,计划于1984年4月26日出发,在Meditrranean东部乘船游览
摘 要：文结合笔者多年的农村语文教学经历，分析了当前农村初中语文教学中存在的问题，指出了农村教育与素质教育之间的差距，由此提出了提高农村初中语文教学素质教育的措施，即应全面提高教师和学生的综合素质，改变教学模式，提高教学效率，真正做到学生语文素养的全面发展。 关键词：学模式；试教育；语文素養；素质教育 一、当前农村初中语文教学中存在的问题 （一）教学方法与素质教育理念不符 教师是课堂的主角