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应用技术型大学定位于培养高级专业应用型人才,如何将理论与实践相结合是教学成功的关键所在。对于锅炉原理这样一门内容综合性强、实际运用价值高的课程,拟从理论教学、实践教学与考核方式等三个方面对其进行改革,以适应学校培养应用型高层次人才的发展定位,也迎合了工程教育认证以学生为中心,以目标成果为导向,持续改进的要求。