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一、小学合作学习课堂管理中存在的问题1．合作学习目标不明确，内容选择盲目学生对于不同的教学内容有不同的兴趣度和动力因，因而不同的教学内容也就会有不同的课堂秩序，所以合作学习的目标和内容的选择关系着教学效果与质量。但是在实际的教学中，我们常会发现每个小组的学生因为不明确合作学习的目标和内容，导致学生参与的积极性不强，