在高中生物教学中渗透环境教育非常必要。高中生物课程与环境教育有很高的关联性。在生物教学中渗透环境教育有多种方式,如课堂讲授法、综合实践活动、探究学习法等。
现在高校学术不端行为日趋频繁。抄袭剽窃、钱权交易、伪造篡改现象在研究生中随处可见。要想加强研究生的学术道德培养，纯化学风，需依靠学校、法规制度、导师、学生个人四方面共同努力。 一、完善学术道德制度 （一）贯彻实行学术法律规范。首先，各高校和相关的管理部门应该建立学术道德体制机制且严格落实。其次，要让每一个研究生明确什么是规范的学术要求.再次要让研究生知道，违反相关规定的后果以及遵守学术道德规范
谢华(1977-)。男。湖北省公安县人,武汉理工大学艺术与设汁学院展示设计专业讲师,博士研究生。
Xie Hua (1977-). male. Public Security County in Hubei Province, Wuhan
目的:探讨出院后脑外伤性癫痫病人中延续护理的应用研究.方法:选取我院2016年2月-2017年9月62例脑外伤性癫痫患者,根据随机数字表法分为观察组31例(延续护理)与观察组31例(常
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小学数学在新课程体系下呈现出全新的面貌，开始关注学生的学习过程和成效，注重学生的学习体验和能力发展，探究式教学模式就是在这样的教育背景下凸现出来的。
当前教师在日常的语文教学过程中存在着巨大的阅读教学的困境，这将直接影响到教学效果。因此，本文从初中语文教学中面临的现实困境出发，探讨困境存在的原因及解决途径，望与读者共
“待进生”是每一门科目的日常教学过程都会出现的一个群体，尤其是对于化学这一类问题解决型学科来说，大量“待进生”的存在对教学进度和班级教学氛围等都会有一定的影响，所以要
初中语文教学的首要任务是让学生学习语言，同时朗读是学生学习语言的重要方法途径。通过朗读教学和朗读训练能够将书本中的语言变为学生自己的语言，从而提高学生的语言理解能力
在简要分析初中语文阅读教学现状的基础上，基于有效教学理论论述了初中语文阅读有效教学的目标内涵，从处理好教师主导和学生主体、重点教导与梳理辅导、阅读教学与习作训练的关