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培养具有道德的人才是实行教育的根本目的,就当前的教育机制来看美育成为高等院校培养人才的一个重要标准,特别是对于工科高校而言,这直接对人才的德育形成具有直接意义。德育和美育二者可以相互结合并补充,为工科高等院校培养人才提供了新的途径和方式。本文将根据高等工科院校在育人方面的实践经验,对当前培育人才的途径和方式做出讨论和分析。