【摘 要】
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<正>伟大的人民教育家陶行知先生高度重视儿童科学教育,他认为中华民族只有成为科学的民族,才能适应现代生活,才能更好地生存于现代世界。他在二十世纪二三十年代曾对中国儿
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<正>伟大的人民教育家陶行知先生高度重视儿童科学教育,他认为中华民族只有成为科学的民族,才能适应现代生活,才能更好地生存于现代世界。他在二十世纪二三十年代曾对中国儿童科学教育提出了许多令人深思的主张,二十一世纪的今天,深入挖掘陶行知的儿童科学教育思想,梳理、借鉴其儿童科学教育观点,对当今我国儿童科学教育发展将大有裨益。一、诱发、唤醒、维持儿童的兴趣是科学教育的第一要务陶行知认为兴趣是儿童发展的内在动力,儿童科
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