浅谈教师如何做行动研究

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作为一名小学基层教育科研工作者,当我面对小学教师,特别是那些终日奔忙,为孩子撑起半边天的班主任,我无论如何也不愿再去给他们安排新的工作内容。要知道,除了正常的学科教学,写不完的业务手续,做不完的思想工作之外,还要做好学校和上级各个部门安排的临时性工作:教研活动、继续教育、交通安全、饮食卫生、值周检查、业务学习……一个都不能马虎。教师也是常人,他们也需要休息、调整,更需要理解和支持。难怪有人说教师已经成为当今社会“高压”行业之 As a grassroots educational researcher at primary school, when I face primary school teachers, especially those who are busy day by day and prop up their children for half the day, I will not go any further to arrange new work for them. You know, in addition to normal academic teaching, endless business procedures, and endless ideological work, we also need to do a good job of temporary work arranged by schools and higher-level departments: teaching and research activities, continuing education, traffic safety, food and beverage Health, weekly inspection, business studies ... one can not be careless. Teachers are also ordinary people. They also need to rest, adjust and need to understand and support more. No wonder some people say that teachers have become the “high voltage” industry in today’s society
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