【摘 要】
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目前我国城市化和经济社会发展造成了大量的“村转居”新市民,并由此产生了文化冲突与身份构建问题。为此,成人教育在“村转居”新市民角色转换中需要发挥其应然功能,以帮助
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目前我国城市化和经济社会发展造成了大量的“村转居”新市民,并由此产生了文化冲突与身份构建问题。为此,成人教育在“村转居”新市民角色转换中需要发挥其应然功能,以帮助新市民尽快实现其角色的转换。
At present, the urbanization and economic and social development in our country have caused a large number of newcomers to “village turnovers” and have thus created the issue of cultural conflicts and identity building. To this end, adult education needs to play its due role in the transformation of the role of new citizen in the village transfer to help newcomers to change their roles as soon as possible.
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