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高职教育是我国高等教育的主要构建,其对于学生思想道德塑造、专业技能培育有着重要作用。实现工匠精神培养与高职思政教育的有机融合,是现阶段高职思政教育发展的主要导向和必然趋势。对高职思政教师而言,其应该以思政教育为载体,就教学策略不断优化,教育路径全面拓展,为促使工匠精神培养与高职思政教育的深度融合而奠基铺路。