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河北师范大学的顶岗实习支教工程取得了显著的成效，无论对于学生的从教技能，还是对于被顶岗教师的教学能力，都起到了积极的作用。笔者作为河北师范大学外国语学院的一名青年教师，于2012年8月带队开展为期5个月的顶岗实习支教工作，在这次驻县管理过程中，发现了顶岗实习学生从教技能存在的问题。本调研报告是根据此次带队实习的实况，探讨师范英语专业学生从教技能的培养。