【摘 要】
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由北京师范大学外国语言文学学院、《中小学外语教学》编辑部主办,重庆教育学院外国语言文学系承办的第三届“全国小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会于2010年5月15日至16
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由北京师范大学外国语言文学学院、《中小学外语教学》编辑部主办,重庆教育学院外国语言文学系承办的第三届“全国小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会于2010年5月15日至16日在重庆召开(此次会议的图片报道见封四)。本次会议的主题是:加强课堂教学研究,提高课堂教学效果。来自全
By the Beijing Normal University Foreign Language and Literature Institute, “primary and secondary foreign language teaching” editorial department hosted by the Department of Foreign Languages and Literatures, Chongqing Institute of Education hosted the third “National Primary School English New Course Exploration ” teaching observation and seminar in 2010 5 The 15th to the 16th held in Chongqing (the picture of this meeting see the cover four). The theme of this meeting is: to strengthen classroom teaching and research, improve classroom teaching effectiveness. From the whole
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如果把喝饮料的吸管变硬，或把吃饭的筷子中间掏空，不就把“吸”和“夹”这两种功能合在一起，做到一物两用了吗？这个同学的想法，很神奇。
“课前要好好预习”，一直以来都是许多老师常挂在嘴边的一句话，这本是无可厚非的做法：让学生在课前对将要学习的知识先有一个大概地了解，课堂上就比较容易跟上老师的节奏了。但随着教学模式的不断更新，传统预习模式的弊端在初中物理教学中逐渐显露出来了，并与新课标的理念发生了一定地冲突。 2011版的《初中物理新课标》指出：“在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成
1高考的必经之路（地位） 翻阅近年的高考试卷，我们不难发现各省高考题中肯定会有以带电粒子在电磁场中做匀速圆周运动的题型.而往往每一年高考的这一题型的得分率并不高，计算题的得分率有时甚至低于20%.因此作为直面高考的学生，我们很有必要用心去研究和探讨、挖掘其中的内涵，找出解题的突破点，赢得高考中宝贵的分数. 2找寻突破口（策略） 带电粒子在电磁场中的运动有一个共同点，就是粒子最终在电磁场中都会
某日，听到一个男生苦恼地对同伴说：“唉，写作文真难!老师和妈妈都说我作文里没有好词好句。你不是有这类书吗？借我看一看，抄一抄!”
角色:D—Doraemon(哆啦A梦)X—Da Xiong(大雄)道具:角色头饰、哆啦A梦的万能口袋、雨伞、靴子、太阳眼镜、帽子、雨衣场景:大雄想到世界各地旅行,于是请求哆啦A梦帮忙。哆啦A
摩擦力向来是高中物理的教学难点之一.在解决物理问题过程中，摩擦力被变化的这一特性——被动性，是其难点形成的最大因素，在平时教学中笔者有针对性地进行例析，取得了受学生肯定的教学效果.因此抛砖引玉，以飨读者. 1有与没有的被变化 摩擦力产生于相互接触且又有相对运动或相对运动趋势的物体之间，它的有无会随着物体受力情况的变化和运动状态的变化而被改变. 例1如图1所示，C是光滑水平面，A、B是两个叠放
生活中，我们总会和周围的人有各种各样的联系。因此，在写一件事的发生、发展时，常常要牵涉到好几个人物。