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从《新英格兰启蒙读本》到韦伯斯特拼写书到《麦加菲读本》再到《迪克与简》,美国儿童阅读教学经历了字母法、自然拼读法、整词法和全语言法的演变,但是迄今仍然没有一个公认的最佳阅读教学法。
美国儿童阅读课本简史（三）
【摘 要】
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摘 要：从《新英格兰启蒙读本》到韦伯斯特拼写书到《麦加菲读本》再到《迪克与简》，美国儿童阅读教学经历了字母法、自然拼读法、整词法和全语言法的演变，但是迄今仍然没有一个公认的最佳阅读教学法。 关键词：儿童阅读 基础分级读本 儿童阅读教学法 《迪克与简》 美国殖民地时期的学校是单房学校，所有学生，不分年龄和能力，都在一间房里由一位老师教课。单房学校没有教科书，学生从家里自带图书当课本，大多数家庭只
【机 构】
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美国佩斯大学
【出 处】
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出版参考
【发表日期】
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2021年9期
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摘 要：图书盗版一直是出版行业面临的严峻问题，不仅侵害了作者的著作权和出版社的出版权，还扰乱了出版市场秩序，严重制约出版行业的发展，危害极大。尤其是随着互联网的飞速发展和数字技术广泛应用，新的侵权形式不断出现，打击盗版難度加大。因此探索解决图书盗版问题的有效路径迫在眉睫。本文简要总结分析了图书盗版的现状，进而审视和深入剖析了治理图书盗版面临的困境，在此基础上，突破治理图书盗版中的盲点、痛点和难点，
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摘 要：高等教育发展水平体现着一个国家的综合实力和发展潜力。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用十分突出。本文围绕打造符合新时期高等教育特色的课程思政教材、新工科专业教材、融合教材，扎实推进内容资源库、知识平台等媒体融合项目建设，以及为适应新技术、新模式、新业态，编辑在高等教育出版工作中的转型和跨界等内容开展研究和探讨。 关键词：高等教育出版 教材体系建设 媒体融合 针对新时代教育改革发展问
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摘 要：基于作者从事中国文化外译书稿的编辑实践，本文通过比较和分析大量真实语料，从表述的政治性和知识性、翻译的科学性和地道化、语言文字的规范性和一致性等方面，归纳总结出中国文化外译的常见问题，并提出相应的解决方案，希望能为译者和编辑同人提供些许参考，以便更好地服务海内外读者，为中国文化走出去作出贡献。 关键词：走出去 国际传播 外译图书 语料分析 编辑实践 2021年是实施“十四五”规划、开启
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