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【摘 要】
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【摘 要】 要提高教学质量，必须注重培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲，从而使学生想学、爱学、乐学，会学。 【关键词】 学习兴趣；培养；探究 兴趣分为两种，一种是直接兴趣，一种是间接兴趣。直接兴趣是学习过程本身和知识内容的特点直接引起的，如新颖的内容，生动的讲解，有趣的活动，教师的赞赏及鼓励等都可以引起学生的直接兴趣。间接兴趣是和学习自觉性有密切关系的。有时学生对某些活动或练习题目并不直接感
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2018年9期
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