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初中物理课程授课教师在日常教学中应当秉承核心素养导向，并以此为教学指导思考开展各种教学活动，以便确保学生的物理n核心素养得到养成和提升。在培养学生的物理核心素养方面，初中物理课程授课教师应当注重对学生的物理思维能力加以养成、物理实验操n作能力加以养成，使学生形成良好的物理意识和物理观，进而确保学生物理科学精神，让学生将其在课堂中所习得的物理知识灵活地运用于n现实生活当中。有鉴于此，初中物理课程授课教师必须思考如何在发挥传统教学模式优势的前提下，依托有效的教学活动创新，达成对学生n物理核心素养全面养成的目的